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Samstag, 20. Oktober 2007 |
„Wie siehst du denn wieder aus?” ... „Wieder nur eine mittelmäßige Note in Mathe?” ... „Jetzt reiß dich doch mal zusammen!” ...
Kennst
du solche Sprüche, die nur herumkritisieren und nörgeln, ohne dass dich
jemand nach deiner Meinung fragt? Bemerkungen, die dich einfach nur
fertig machen, egal was du dazu denkst?
Wir
möchten, dass das aufhört – für dich, in deinem Leben und am liebsten
überhaupt. Wir wünschen dir, dass du es schaffst, „Stopp!” zu sagen,
oder: „Hört doch mal zu!”
So
was braucht Mut und Übung. Deswegen sucht man sich am besten
Verbündete, denn gemeinsam ist man wirklich stärker. Und dazu ist
dieses Portal gedacht. Das Jugendrotkreuz möchte zu deinen Verbündeten
gehören und wir möchten, dass du hier Verbündete findest – für deine
Stärken, deine Zukunft. Ohne Druck!
mehr Info
Aktuelles
DACHL-Aktionstag auf 31. Mai 2008 verlegt!
Aufgrund
der Fußball-Europameisterschaft in Österreich und der Schweiz wurde der
DACHL-weite Aktionstag zur Kampagne auf Samstag, 31. Mai 2008 verlegt.
Studie: Kinder fühlen sich in Familie und Schule wohl
Über
6000 deutsche Kinder zwischen 7 und 14 Jahren aus sieben Bundesländern
wurden für das sogenannte "Kinderbarometer" im Auftrag der LBS zu
Wohlbefinden, Schule, Ernährung, dem schönsten Erlebnis und, und, und
befragt. Herausgekommen ist ein umfassendes Bild, was Kinder heute
bewegt, was ihnen Angst macht, was ihnen wichtig ist. Für
Gruppenleiter, Lehrer und alle anderen, die einen Blick auf die
Bedürfnisse der Kinder werfen wollen und nicht vor Zahlen
zurückschrecken, haben wir wichtige Ergebnisse zusammengefasst.
Aktion: Deutschlandweite M-Team-Schulung in Berlin
Infoparcours,
Workshops, Diskussionen - die bundesweite M-Team-Schulung des Deutschen
Jugendrotkreuzes in Berlin vom 5. bis 7. Oktober war wahrlich
vollgepackt mit Handwerkszeug, was die rund 40 neuen M-Teamer zur
Verbreitung der Kampagne brauchen. Ihre Aufgabe ist es nun, die
Landesverbände zu Aktionen "anzustiften", Gruppenleitungen zu
unterstützen und selbst Projekte zu initiieren.
Studie: Jugend in Europa blickt kritisch auf die Zukunft
Das
Deutsche Jugendinstitut hat in seinem neuen Bulletin die Strukturen und
Konzepte europäischer Politiken für junge Menschen ausgewertet und die
Ergebnisse mehrerer Studien und Befragungen zusammengestellt.
Interessant sind vor allem die unterschiedlichen Zukunftserwartungen:
Bei einer Befragung unter Jugendlichen (PDF Seite 8) waren es vor allem
die EU-Neulinge, die hoffnungsvoll auf das Kommende blickten, während
Österreicher und Deutsche die geringsten Erwartungen hatten an eine
Verbesserung ihrer Lebensqualität oder ihrer sozialen Absicherung.
Alles blendend oder besonders hoffnungslos? Nachlesen!
Aktion: Kampagnen-Spot in Luxemburg
Junge
Gesichter in schwarzweiß, die ernst, mutig oder lachend den Zuschauer
ansehen. Sie zählen Schwierigkeiten junger Menschen, aber auch ihre
Stärken für die Zukunft auf und enden mit der Aufforderung, bei der
Kampagne "Deine Stärken. Deine Zukunft. Ohne Druck!" dabeizusein. Wenn
bisher auch nur auf luxemburgisch vorliegend, so geht der Spot doch
unter die Haut. Der halbminütige Film läuft sowohl im Kino als auch ab
Anfang Oktober im Fernsehen. Im Netz gibt es ihn natürlich auch.
Unbedingt ansehen!
Aktion: Malwettbewerb für Kinder in Zürich
„Was möchtest du gut können, wenn du groß bist?“ fragte das Jugendrotkreuz die jüngsten Besucher der Zürcher Messe
„züspa“. „Fußballspielen“ oder „Reiten“ malten die Kinder, aber auch
„Handstand“ und gar „Feuerwerk verkaufen“. Ziel der Aktion war neben
dem Gespräch der Eltern und Kinder über die eigenen Herzenswünsche die
Mitgliedergewinnung für das JRK.
Materialien: Neues für den Schulunterricht

"Zukunfts- und Versagensängste von
Kindern und Jugendlichen: Analysen - Folgen - Perspektiven" lautet der
Titel der Unterrichtseinheit zur Kampagne, die zu Beginn des
Schuljahres 2007/ 2008 herausgegeben wird. Sie enthält auf 32 Seiten
Arbeitsmaterialien und Lehrerinfos für die Primarstufe I und II. Die
Unterrichtseinheit setzt sich intensiv mit den Ursachen und Folgen von
Zukunfts- und Versagensängsten auseinander. Sie sensibilisiert
Schülerinnen und Schüler für Situationen, in denen sie unter Druck
geraten. Auch die sozialen, psychischen und gesundheitlichen Folgen des
wachsenden Drucks werden behandelt. Wie man mit Druck besser umgehen
kann, ist ebenfalls Thema des Lehrstoffs.
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